Диплом 1/1

АП 60 %
Тема диплома: Коррекционно-логопедическая работа по развитию связной речи у младших школьников с общим недоразвитием речи (ОНР).
1 глава. Теоретические основы изучения вопроса связной речи у младших школьников с ОНР.
Объем 1 главы 21-30 страниц.
1.1 Онтогенез связной речи у младших школьников (7-10 стр.)
1.2 Особенности развития связной речи у младших школьников с ОНР (не описывать коррекционную работу)(7-10 стр.)
1.3 Анализ классификаций ОНР,анализ взглядов ученых,описать кто ввел(автор)чем характеризуются дети и т.д.
Далее вывод на 1 – 1,5 стр.
Оформление: левое поле 3 см. правое поле 1,5 см,верх и низ 2 см.
Time New Roman ,шрифт 14,интервал 1,5, отступ или красная строка 1,25-1,27 .
На 1 страницу текста 2-3 ссылки в квадратных скобках.
На всю работу 80 источников 25% за последние 5 лет.
2 глава. Исследование связной речи у младших школьников с ОНР.
2.1 Организация и проведение констатирующего этапа исследования.
Участвует 2 группы детей: экспериментальная(6-8) и контрольная (6-8)
В контрольной группе без патологии.
В экспериментальной с речевыми недостатками.
Обязательно в констатирующем этапе должны быть :цель, срок этапа, база исследования, описать детей которых мы взяли, сначала детей экспериментальной группы (написать анамнез кратко, в конце написать логопедическое заключение) далее контрольная группа.
В этом же пункте взять методику(указать автора, сделать ссылку на источник).
2.2 Анализ результатов констатирующего этапа исследования.
Вступление 2-3 предложения.
Описать полученные результаты экспериментальной группы далее в соответствии с методикой описать этих детей.
После описания чертить таблицу с результатами обследования на констатирующем этапе. Далее вывод.
Далее тоже самое с контрольной группой детей.
В конце этого пункта чертить график с 2 группами.
Главу 1 сдать к 23.10.16.