Отношение детей младшего возраста к сиблингам

Введение
Глава 1. Теоретические подходы к проблеме понимания сиблинговых отношений и отношения ребенка младшего возраста к сиблингу
1.1. Понятие и значение сиблинговых отношений в трудах современных исследователей
1.2. Исследования современных педагогов и психологов по проблеме выстраивания отношения с сиблингами в младшем возрасте Выводы к первой главе
2. Эмпирическое исследование отношений с сиблингом в младшем возрасте
2.1. Организация и методика проведения исследования
2.2. Диагностика и анализ отношений ребенка младшего возраста с сиблингом
2.3. Методические рекомендации для родителей по оптимизации отношений с сиблингом у детей младшего возраста
Выводы ко второй главе Заключение