ПМ.04 Выполнение работ по профессии рабочих «Исполнитель художественно-оформительских работ» (ИЗО)

Тема 1. Знакомство с базой практики, системой организации работы по профессии рабочих «Исполнитель художественно-оформительских работ»

1.Изучение истории, структуры и специфики предприятия. Анализ устава и других учредительных документов предприятия. Изучение правил внутреннего трудового распорядка, норм и стандартов, регламентирующих работу предприятия. 

Изучите историю предприятия, его структуру, специфику работы. ознакомьтесь с учредительными документами. Проанализируйте устав и другие учредительные документы предприятия. Изучите правила внутреннего трудового распорядка, нормы и стандарты, регламентирующие работу предприятия.

2.Ознакомление со сферой деятельности предприятия и его основными функциями, изучение и обобщение опыта организации работы по профессии рабочих «Исполнитель художественно-оформительских работ». Знакомство с используемыми на базе практики материалами, инструментами и оборудованием.

Изучите на сайте предприятия общую информацию о нем. Соберите следующие сведения: полное название, адрес, телефон, режим работы и др. Познакомьтесь с руководством предприятия с целью знакомства с базой практики, ее структурой. Соберите сведения о профессии, месте работы, профиле работ: основные направления, виды, принципы организации профессионально деятельности. Изучите используемые на предприятии материалы, инструменты и оборудование, программное обеспечение и оснащение кабинетов.

Тема 2. Изучение основных этапов создания, подготовки и выполнения художественно-оформительских работ

1.Подбор наиболее подходящих материалов для проведения художественно-оформительских работ сообразно целям и задачам базы практики. 

Подберите подходящие материалы и графические редакторы для выполнения художественно-оформительских работ на базе практики. Выбор должен быть сделан с учетом целей и задач практики.

2.Разработка концепции и определение стиля художественного оформления сообразно предложенному техническому заданию. 

Разработайте концепцию и определите стиль художественного оформления в соответствии с полученным техническим заданием. 

Определите цель и задачи проекта. Изучите целевую аудиторию. Выберите стиль оформления.

3.Подготовка эскизов и чертежей, разработка композиционного решения, согласование подготовленных наработок с руководителем практики от предприятия в соответствии с предложенным заданием.

Создайте эскизы оформления. Нарисуйте или смоделируйте возможные варианты оформления, учитывая выбранный стиль и целевую аудиторию с учетом Вашей концепции.

Протестируйте эскизы на небольших образцах или на фокус-группе. Получите обратную связь и внесите необходимые изменения.

Разработайте детали оформления: шрифты, цвета, текстуры, световые схемы и т.д.

Составьте план реализации проекта и бюджет. Определите, какие материалы и оборудование потребуются, и сколько они будут стоить.

4.Анализ эскизного ряда, цветовых решений с руководителем практики от предприятия, их соответствия целям и задачам предложенного задания.

Тема 3. Технологии создания и редактирования графических изображений при помощи редакторов растровой графики. Участие в реализации художественно-оформительских проектов на предприятии. Выбор растрового или векторного графического редактора путем эскизирования. Выбор наиболее удачной графики руководителем практики от предприятия

1.Выбор растрового или векторного графического редактора путем эскизирования. Выбор наиболее удачной графики руководителем практики от предприятия.

Выполните пробное эскизирование и макетирование заданного проекта в векторном и растровом редакторах для определения ресурсов и возможностей. 

2.Помощь в разработке и реализации проектов художественного оформления. 

Примите участие в разработке и реализации проектов художественного оформления на базе практики

3.Общение с заказчиком, разработка концепции, эскизирование на основании технического задания. 

Выполните эскизы проекта в разном дизайне для выбора заказчиком в выбранной ранее и согласованной путем тестового эскизирования программе.