Рекомендации по написанию контрольной работы
Важным этапом является составление плана контрольной работы, т.е. определение тех вопросов, которые будут раскрыты. После выбора темы и первоначального ознакомления с общей и специальной литературой студент составляет ориентировочный план, который призван обеспечить дальнейшую целенаправленную работу над темой.
Существенно облегчит работу по написанию контрольной понимание смыслов основных категорий темы. Для этого рекомендуется составление словаря ключевых терминов по учебной и справочной литературе.
При разработке темы важную роль играет введение – начальная часть контрольной работы. В нем в сжатом виде раскрываются следующие вопросы:
- обосновывается актуальность избранной темы, ее значимость и место следи других проблем дисциплины;
- дается анализ работ, написанных по данной теме;
- определяется круг вопросов, которые будут рассмотрены в основной части;
- формулируются задачи, и обосновывается структура работы.
В основной части контрольной работы следует выделить не более двух-трех главных вопросов. При раскрытии их содержания необходимо обратить внимание на сохранение логической связи между ними и последовательность перехода от одного вопроса к другому.
Период работы над основной частью особое значение уделяется отбору, осмыслению и обобщению материала, выявлению основных тенденций изучаемых процессов и явлений. Тщательно следует отбирать, использовать и цитировать философские источники, учебную и научную литературу.
Без использования источников и литературы нельзя написать работу, особенно такую, где речь идет о проблемах или дискуссионных вопросах. При этом важно руководствоваться правилом, что обильное цитирование оставляет мало места для собственных размышлений автора работы. Недопустимо применение цитат без ссылок на источники. Там, где это целесообразно, можно сокращать цитату или давать ее в собственном изложении. Сноски на цитируемую литературу могут быть как постраничными, так и сквозными.
Контрольная работа оценивается по трем критериям: 1) самостоятельный поиск литературы; умение работать с библиографией и электронными базами данных; 2) оценка написанного текста, то есть соответствие теме, критериям доказательности, связанности и последовательности в изложении; 3) умение высказать и аргументировать свою точку зрения.