Тема: Формирование у старшеклассников умений иноязычной

Тема:Формирование у старшеклассников умений иноязычной
монологической речи в процессе чтения несплошных текстов
План:
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ УМЕНИЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ЧТЕНИЯ НЕСПЛОШНЫХ ТЕКСТОВ 5
1.1. Цели обучения иноязычной монологической речи в старшей школе. 5
1.2. Чтение несплошных текстов как средство формирования у старшеклассников умений иноязычной монологической речи. 11
ГЛАВА 2. НЕСПЛОШНЫЕ ТЕКСТЫ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ 13
2.1. Способы обучения старшеклассников иноязычной монологической речи в УМК Spotlight 10. 13
2.2. Комплекс упражнений, направленный на формирование умений иноязычной монологической речи на основе чтения несплошного текста. 17
2.3. Заключение о значимости исследования. 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26
ПРИЛОЖЕНИЯ 34