упражнение

Используя приводимые ниже клише (то есть устойчивые обороты), присущие научной речи, составьте и напишите небольшой реферат по одной главе или по одному параграфу учебника русского языка (или психологии, или истории, или теории литературы, или истории русской литературы).

Пояснение: допишите каждое предложение, используя материал анализируемого учебника.

·        В работе (книге, статье, параграфе) анализируется проблема (даётся характеристика, излагается теория, исследуется проблема, обосновывается тезис, обобщается опыт, описывается теория, освещается проблема, показывается сущность, приводится анализ, разбирается проблема, дано описание)...

·        Автор анализирует проблему (выявляет сущность, затрагивает вопрос, решает комплекс задач)...

·        В связи с этим автор касается (выделяет)...

·        Свои рассуждения автор иллюстрирует конкретными примерами...

·        По мнению автора, ...

·        Как отмечает (считает) автор, ...

·        Вместе с тем, как подчёркивает автор, ...

·        Особое внимание уделяется...

·        Важное значение имеет...

·        Далее освещается проблема (вопрос)...

·        Характеризуя значение (чего?), автор пишет (отмечает, замечает, подчёркивает): «...».

·        В этой связи раскрываются также причины...

·        Касаясь причин..., автор подчёркивает, что...

·        Во-первых,... во-вторых,... в-третьих,...

·        Эта проблема может быть рассмотрена в двух основных аспектах:...

·        В следующей главе прослеживается...

·        Здесь подчёркивается...

·        Примером этого могут служить...

·        При этом подробно освещается роль...

·        В частности, отмечается, что...

·        Подчёркивается исключительная важность...

·        Этот тезис иллюстрируется примером.

·        «...», – указывает в связи с этим автор.

·        Это положение подкрепляется, в частности, примером...

·        В заключение автор делает вывод...

·        В итоге делается следующий вывод: «...».