Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Структура:

• Титульник
• Введение (2 главы)

1. Актуальность
2. Цель
3. Предмет
4. Задачи
5. Гипотеза
6. Методологическая основа

1 ГЛАВА

1 параграф - Особенности развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

2 параграф - Методы и средства коррекции развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

3 параграф - Анализ программ развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

2 ГЛАВА

1 параграф - Методические основы изучения развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

2 параграф - Описание программы развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

1. Актуальность
2. Цель
3. Задачи
4. Занятия и на что направлены
5. Программа включает 3 блока (цель и задачи)
6. Условия, которые будем соблюдать в программе
7. Предполагаемый результат

3 параграф - Оценка эффективности программы развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

(Использование Расчета Т- критерия Вилкоксона, U-критерий Манна-Уитни)

• Заключение
• Библиографический список
• Приложения