Разработка и апробация занятия по социально-коммуникативному развитию для детей от четырех до пяти лет с учетом требований ФОП ДО

Исходные данные для выполнения дипломной работы Объект исследования: процесс социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста. Предмет исследования: методические подходы и практические аспекты реализации занятия, направленного на формирование и развитие социальных навыков у детей дошкольного возраста. Цель исследования: создание и внедрение эффективной образовательной практики, направленной на развитие социально-коммуникативных навыков у дошкольников в соответствии с современными требованиями Федерального образовательного стандарта. Задачи исследования: 1.На основе изучения педагогической и методической литературы изучить особенности социально-коммуникативного развития в дошкольном возрасте; 2. Разработать и апробировать комплекс методических занятий, направленных на формирование социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО. 3. Оценить эффективность внедрения методических разработок с помощью методов диагностики и анализа результатов. Рекомендуемая литература и нормативные источники: 1. Ежкова, Н. С. Дошкольная педагогика: учебное пособие для вузов / Н. С. Ежкова. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. 2. Милькевич, О. А. Организация образовательной работы с детьми раннего возраста: учебное пособие для среднего профессионального образования / О. А. Милькевич. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. 3.Хохрякова, Ю. М. Педагогика раннего возраста: учебник для вузов / Ю. М. Хохрякова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. Дополнительные сведения: федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, закон РФ «Об образовании». Срок сдачи студентом выполненной работы устанавливается графиком.