Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика (английский язык)

> Дария:
1. Проектная деятельность: общее представление. Понятие проекта
2.
Этапы проектной деятельности
3. Классификация проектов
4. Особенности проектов различных типов
5. Участники проекта. Ответственность участников команды
6. Методы формирования команд (Тренинг ситуационного анализа).
7. Правила коммуникаций в проекте. Система управления коммуникациями в проекте
8. Метод «Мозгового штурма» и его модификации
9. Метод синектики
10. Метод «Шесть шляп»
11. Метод дизайн-мышления
12. Структура, формат презентации и содержание выступления
13. Создание визуального сопровождения. Технические средства. Оформление дрезендани
14. Требования в проекте. Методы выявления требований. Шаги по разработке требований
15. Методы управления проектами
> Дария:
1. Тема проекта и ее педагогическое обоснование.
2. Цели и задачи проекта.
3. Организация подгоговки учащихся: степень участия; наглядное оформление; использование
технических средств.
4. Содержание и методика проведения проекта:
соответствие содержания поставленной цели;
познавательная и воспитательная ценность подобранного материала;
эмоциональная насыщенность; интерес учащихся к занятию; их активность;
приемы и методы, использованные на занятии; их соответствие возрастным особенностям
учащихся, уровню развития детей.
5. Педагогическая и образовательная ценность проекта
6. Соответствие проекта программе лагеря и логике смены.
7. Креативность подачи.
8. Массовость.