Сформировать умение находить и описывать процессы в заданной предметной области. Изучить выбранную предметную область, найти не менее 5 процессов, указать их основные составляющие: входы, выходы, поставщиков, клиентов, классифицировать их на первичные/ вторичные, внутренние/внешние. Найти взаимосвязь процессов между собой, состыковать их по входам-выходам.
Определить, к каким категориям принадлежат выделенные процессы: верхнего-нижнего уровня, основные вспомогательные.