Написать Эссе

Ход работы:

1. Подготовьте эссе на одну из тем в соответствии с методическими рекомендациями (объем 350-750 слов).

2. Работу разместите в ответ на задание в текстовом поле или прикрепите документ текстового формата Word.

NB! Плагиат - неправомерное использование источников, без корректной ссылки на источники категорически запрещен и является грубым нарушением академической этики. 

Тематика эссе

1. А. Чендлер о логике формирования современных организаций. Структура и стратегия.

2. Общие черты и положения ситуационного подхода.

3. П. Лоуренс и Дж. Лорщ: организация как комплексная система.

4. Дж. Томпсон: концепция сложной организации.

5. Историко-ситуационная модель организационных структур Г. Минцберга.

6. Основания и логика инновационного подхода.

7. Понятие «организационного поведения», его структура и теоретические предпосылки изучения.

8. Методы изучения организационного поведения.

9. Взаимосвязь стереотипов «человека работающего» и сегментов организационного поведения.

10. Факторы организационного поведения: люди, организационная структура, технология, внешняя среда.

11. Научающиеся организации: определение, сущность, типы. Специфика организационного поведения в научающихся организациях.

12. Проблема диверсификации рабочей силы в организации: причины и характеристики. Управление диверсификацией в организации.

Методические рекомендации по написанию эссе

1.        Введение, в котором обосновывается актуальность темы. Почему эта тема интересна/ важна/ требует особого рассмотрения? Что уже разработано в этом теме исследователями, какие вопросы остаются пока мало разработанными или не разработаны?

2.        Тезис, то есть утверждение в рамках темы, которое было бы сформулировано именно Вами. Именно тезис, а не тема является центральной мыслью эссе, которую Вам предстоит обосновать.

3.        Аргументы. Их должно быть не менее трех. Каждый аргумент должен подтверждать Ваш тезис с различных сторон. В этой части эссе Вы должны опираться на следующие способы аргументации: либо это логическое доказательство, либо пример из жизни (истории), либо ссылка на авторитетный источник (в последнем случае ссылка обязательна), либо статистика и т.д. Каждый аргумент должен быть самостоятельным и завершенным. Схожесть аргументов в эссе снижает их ценность. Степень значимости приводимых аргументов важна. «Закон Сократа» (выстраивание последовательности аргументов) подразумевает, что 1-ый (из трех) аргументов наименее сильный, 3-ий – самый сильный. Если в тексте четыре аргумента, то степень значимости чуть иная: 1-ый – наименее сильный, 2-ой – сильнее первого, 3-ий – чуть слабее 2-ого, 4-ый – самый сильный. Следите, чтобы аргумент не подменял тезис, а доказывал его.

4.        Вывод. В своем выводе постарайтесь снова обратиться к тезису и оценить его с позиции уже аргументированного утверждения. Вернитесь к тезису, переформулировав его. Возможно, Вы подвергнете его критике, возможно – еще раз убедитесь в правильности.

5.        Заключение. Здесь Вы должны оценить потенциал темы. Возможно, есть другие точки зрения? Нужно ли ее поднимать в дальнейшем? В заключении происходит возврат к введению и поиск путей для возможной дискуссии.

6.        Список использованных источников. Если у вас в эссе есть цитаты, либо ссылки на слова других людей, не забудьте сделать список источников. Уровень общей оригинальности текста (оригинальность + цитирование) должен быть более 51%. Если вы НЕ используете цитаты (!цитаты в подтверждение собственной мысли!, а не куски текста другого автора), значит, список источников не требуется. Оформление эссе нужно соблюсти в соответствие с «Общими требованиями и рекомендациями к письменным студенческим работам».