Ответить на каждый вопрос развернуто

1. Сравните подходы киренской школы и школы киников в решении вопроса о высшем благе и цели жизни человека. Как в контексте этого спора человеку относиться к материальным благам: стремиться к их максимальному увеличению или стараться избегать зависимости от них? Есть ли какие-либо негативные социально-психологические последствия жизненной установки на материальное обогащение?

2. Объясните происхождение свободы воли человека с точки зрения средневековой патристики. Как человек может распоряжаться этой свободой, и к каким последствиям это ведёт?