Использование художественной литературы на уроках истории (на материале темы «Горожане и их образ жизни в средние века»)»

Использование художественной литературы на уроках истории (на материале темы «Горожане и их образ жизни в средние века»)

Работа по методике преподавания истории. Педагогическое образование

(с двумя профилями подготовки),

профили «История» и

«Обществознание»

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………......

 

Глава 1. Особенности повседневной жизни средневековых горожан: социокультурный аспект……………………………………………………

 

1.1. Повседневная жизнь городских жителей…………………………….….

 

1.2. Особенности городской культуры в эпоху Средневековья.……………

 

Выводы…………………………………………………………………………

 

Глава 2. Образ жизни городских жителей в средневековой художественной литературе………………………………………………..

 

2.1. Анализ художественных произведений, отражающих быт и нравы горожан…………………………………………………………………………

 

2.2. Выявление достоверности и ограниченности художественных текстов как исторического источника…………………………………………………

 

Выводы…………………………………………………………………………

 

Глава 3. Возможности использования художественной литературы на уроках истории................................……………………………………….…

 

3.1. Методологические подходы к применению художественных произведений в преподавании истории……………..………………………..

 

3.2. Обобщение практического опыта использования литературных источников на уроках истории по теме «Горожане и их образ жизни в средние века»………………………………………………………………..…

 

Выводы………………………………………………………………………….

 

Заключение…………………………………………………………………….

 

Список источников и литературы………………………………………….

 

Приложение……………………………………………………………….......