Нужно рассказать о том, что такое наследие. О том, как оно сохраняется. Про наследие зарубежных и русских ученых. О том, как мы сохраняем их открытия. Какие виды деятельности на уроке существуют, о том, как можно с помощью игровой формой деятельностью сохранять или передавать "наследие" обещающимся.