Теоретические основы начального литературного образования

1. Проанализируйте следующие произведения с точки зрения их композиции. Зафиксируйте последовательность своих действий и ответьте на вопросы:

- Какие операции и в какой последовательности вы совершали, проводя анализ?

- Какие композиционные особенности произведения вы заметили? Какова роль каждого композиционного компонента в структуре художественного текста?

- Как проделанная работа помогла вам в постижении авторского замысла?

Произведения для анализа: Г. Остер «Дети тети Маши», В. Орлов «Встреча», А. Фет «Печальная береза у моего окна...».

1. Разбейте рассказы Н. Носова «Живая шляпа» и Г. Чарушина «Страшный рассказ» на эпизоды и составьте план каждого рассказа.