Согласно легенде составить родословную и определить тип наследования

Согласно легенде составить родословную и определить тип наследования. Пробанд - больная мозжечковой атаксией женщина. Ее супруг здоров. У них шесть сыновей и три дочери. Один сын и одна дочь больны мозжечковой атаксией, остальные дети здоровы. Пробанд имеет здоровую сестру и трех больных братьев. Здоровая сестра замужем за здоровым мужчиной и имеет здоровую дочь. Три больных брата пробанда женаты на здоровых женщинах. В семье одного брата два здоровых сына и одна здоровая дочь, в семье второго брата здоровый сын и больная дочь, а в семье третьего - два сына и три дочери - все здоровые. Отец пробанда болен, а мать здорова. Какова вероятность появления больных детей у больной дочери пробанда, если она выйдет замуж за здорового мужчину?
2.
В брак вступают голубоглазая женщина-правша, отец которой был левшой, и кареглазый мужчина-правша, мать которого была голубоглазой левшой. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей в этом браке. Какова вероятность рождения кареглазого ребёнка-левши в этом браке? Гены обоих признаков не сцеплены. Голубые глаза и леворукость - аутосомные рецессивные признаки.
3.
В молекуле белка содержится 950 нуклеотидов с цитозином, составляющих 20% от общего количества нуклеотидов в этой ДНК. Определите процентное содержание других нуклеотидов, входящих в молекулу ДНК. Какова длина этого фрагмента?
4.
У больного на рентгенограмме в печени просматривается опухоль размером с куриное яйцо, круглой формы с равномерным затемнением. Известно, что больной ранее в течение многих лет занимался охотой и сейчас в доме содержит 2-х охотничьих собак.
1. Какой диагноз можно поставить на основании результатов анализа?
2. Какой гельминт является возбудителем данного заболевания?
3. Систематическое положение гельминта (тип, класс, видовое название).
4. Назовите инвазионную стадию гельминта.
5. Как произошло заражение (способ заражения, факторы передачи)?
6. Какие исследования нужно провести дополнительно?
7. Охарактеризуйте жизненный цикл паразита.
8. Назовите меры личной и общественной профилактики заболевания.