Анализ конспекта 2

Примерные вопросы по теме: Анализ занятия по развитию речи детей
1. Соответствие содержания занятия требованиям используемой в ДОУ программы обучения и воспитания.
2. Доступность поставленных задач для детей данной группы.
3. Формы организации детей на занятии, соответствие выбранной формы организации поставленным задачам.
4. Структура занятия. Роль каждой части занятия в решении поставленных задач.
5. Заинтересованность детей на занятии (создание положительного эмоционального фона, использование игр и сюрпризных моментов и т.д.)
6. Методы и приемы решения развивающих задач (развитие внимания, восприятия, памяти, мышления, саморегуляции).
7. Расширение словаря детей на занятии: активного (введение новых слов в активную речь); пассивного (знакомство с новыми словами)
8. Употребление грамматических форм (различные виды согласований, падежные формы, словообразование).
9. Виды использованных в активной речи предложений (простые, распространенные).
10. Качественная характеристика речи детей ( дикция, интонация, выразительность).
11. Умение детей слушать речь взрослого и сверстника.
12. Общая характеристика речи воспитателя (по содержанию, грамматической правильности, точности и ясности изложения, владению средствами выразительности).
13. Стиль общения педагога с детьми на занятии.