Методы работы по формированию лексико- грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста

Предмет: Теория и методика развития речи у детей

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………

§ 1. Развитие лексико- грамматического строя речи у детей старшего возраста в психолого – педагогической литературе.……………………………………………………….....

§ 2.Особенности усвоения детьми старшего дошкольного возраста грамматического строя родного языка…………………………………………………………………………..

§ 3.Задачи и содержание формирования грамматически правильной речи………..

§ 4.Методы и приемы формирования грамматического строя речи старших дошкольников.………………………………………………………………………

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………………….

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………

Требования:

Шрифт 14,интервал 1,5

Содержание (введение,4 параграфа по теме, заключение 1,5-2 страницы,список источников и литературы)

3 страница введение(актуальность,проблемама,цель,объект работы,предмет,задачи (4шт),методы исследования,новизна,

практическая значимость)

2 ссылки с цифрами на страницу источник

Всего 4 параграфа по теме

Список литературы:от 2015 года все источники

Количество страниц курсовой: около 30

Антиплагиат 60