Производственная практика: Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Определите психологические особенности обучающегося/ воспитанника, его способности, склонности и интересы, образовательные результаты и образовательные потребности. С их учетом организуйте индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающегося/воспитанника (в том числе с особыми образовательными потребностями, если таковые есть). Представьте программы мероприятий учебной и воспитательной направленности с обучающимся / воспитанником (название, вид, цель, задачи, ход мероприятия, анализ проведения, дайте рекомендации для педагогов и родителей/законных представителей по оптимизации учебной деятельности и воспитания обучающегося/ воспитанника)

В ходе практики при выполнении данного задания Вам необходимо проявить себя в следующем:

Подобрать методики, позволяющие выявить психологические особенности, способности, склонности и интересы, образовательные результаты и образовательные потребности обучающегося/воспитанника. Осуществить их и подготовить характеристику выявленных особенностей. Их надо учесть при разработке индивидуальных программ учебного и воспитательного мероприятий обучающегося / воспитанника.

При проведении исследования и работы можно использовать информационные технологии.

После проведения мероприятий надо дать их анализ и разработать рекомендации для родителей, педагогических работников по вопросам учета особых образовательных потребностей, возрастных потребностей, способностей, интересов и склонностей с целью организации и оптимизации индивидуальной учебной и воспитательной обучающегося / воспитанника, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

Примечание: на используемые ресурсы нужно оформить ссылки в квадратных скобках [5] на список использованных источников. Сам список размещается в приложении конце отчета в алфавитном порядке.

2.3 Разработайте программу воспитательного мероприятия духовно-нравственной направленности с учетом возраста участников, образовательных результатов и потребностей, способностей, интересов и склонностей (опишите программу воспитательного мероприятия, определите его цель, укажите возраст участников, их особенности, потребности, интересы, склонности, уровень воспитанности, дайте рекомендации по учету этих особенностей при реализации составленной программы).

В ходе практики при выполнении данного задания Вам необходимо проявить себя в следующем:

- охарактеризуйте базовые национальные ценности,

- охарактеризуйте возрастные особенности, способности, склонности и интересы, обучающихся, образовательные результаты и потребности обучающихся;

- определите цель мероприятия, направленного на духовно-нравственное воспитание обучающихся, оцените потребность в его проведении,

- разработайте программу мероприятия, направленного на духовно-нравственное воспитание обучающихся, 

- при планировании мероприятия учитывайте возрастные особенности, способности, склонности и интересы, обучающихся, образовательные результаты и потребности обучающихся при разработке программы мероприятия, направленного на духовно-нравственное воспитание обучающихся, дайте рекомендации по их учету,