Нейропсихологическое исследование слухо-речевой памяти у детей 6-7 лет имеющих задержку психического развития

Новизна: должна быть казахстанская выборка. Отдельное исследование слухо-речевой памяти. Можно добавить гендерное сравнение. Это будет эмпирическое исследование. Диагностика с 3-4 методиками. Плюс нужно разработать рекомендации педагогам и психологам и коррекционную программу для них по работе с детьми с ЗПР. Использование литературы: достаточно свежая, выпущенная приблизительно 5-10 лет давности. При этом 30% казахстанских авторов( научные статьи, методические рекомендации или указания), 10% зарубежных, остальное может быть классика.