Тема "Повторяем правописание слов с раздельтельным мягким знаком"

составление конспектов уроков

работа в школе

русский язык 3 класс

План урока в рамках системно-деятельностного подхода включает следующие этапы: 13

Организационный момент. 13 Цель — включить учащихся в деятельность на личностно значимом уровне. 1

Актуализация знаний. 13 Цель — повторить изученный материал, необходимый для «открытия нового знания», и выявить затруднения в индивидуальной деятельности каждого учащегося. 1

Постановка учебной задачи. Цель — обсудить затруднения («Почему возникли затруднения?», «Чего мы ещё не знаем?»), проговорить цель урока в виде вопроса, на который предстоит ответить, или в виде темы урока. 13

«Открытие нового знания» (построение проекта выхода из затруднения). 13 Цель — решение и обсуждение проекта её решения. 1

Первичное закрепление. 13 Цель — проговаривание нового знания, запись в виде опорного сигнала. 1

Включение нового знания в систему знаний и повторение. Сначала учащимся предлагают задания, которые содержат новый алгоритм или новое понятие. Затем выполняются упражнения, в которых новое знание используется вместе с изученными ранее. 1

Рефлексия деятельности (итог урока). Цель — осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса. 1

При повторении ранее изученного материала можно использовать игровые элементы — сказочных персонажей, соревнования. Это создаёт положительный эмоциональный фон и способствует развитию у детей интереса к урокам