Проектная деятельность, как способ формирования лидерских качеств обучающихся 14-17 лет в условиях дополнительного образования

Тема: Проектная деятельность, как способ формирования лидерских качеств обучающихся 14-17 лет в условиях дополнительного образования
Введение
Актуальность исследования
Цель работы
Задачи исследования
Методология
Глава 1. Теоретические основы исследования
1.1 Понятие лидерства
1.2 Лидерские качества у подростков
1.3 Значение проектной деятельности в образовании
Глава 2. Проектная деятельность и формирование лидерских качеств
2.1 Влияние проектной деятельности на развитие лидерства у подростков
2.2 Особенности формирования лидерских качеств через проектную деятельность
Глава 3. Эмпирическое исследование
3.1 Описание учреждения дополнительного образования
3.2 Методы сбора и анализа данных
3.3 Результаты и анализ исследования
Заключение
Основные выводы исследования
Рекомендации по дальнейшему развитию проектной деятельности для формирования лидерских качеств у подростков