Просмотреть фильм и ответить на вопросы

Фильм «Триумф. История Рона Кларка», 2006. Реж. Рэнда Хейнс.

После просмотра фильма ответьте на следующие вопросы (антиплагиат - нет, нейросеть также не принимается):

1. В чем основная мысль фильма?

2. Почему Рон Кларк, будучи уже успешным школьным учителем в своем городе, решил переехать

в Нью-Йорк и пойти в школу Гарлема?

3. Почему Рон Кларк стал приходить к ученикам домой (и даже готовить ужин) или ждать их на

улице, напоминая о домашних заданиях? Зачем это нужно было?

4. В чем смысл действий Рона Кларка во время похода класса в столовую? Зачем он держал всех,

пока Шамейка Уоллес не признается?

5. Почему Рон Кларк сделал ремонт в классе после погрома сам, а не заставил делать его учеников?

В чем был смысл такого поступка?

6. Как бы Вы отреагировали на месте Рона Кларка, если бы на Вас делали ставки?

7. Почему Рон Кларк стал заступаться за Тишона, несмотря на его приводы в полицию, и даже

встревал в разговор во время беседы директора и приемных родителей?

8. Как Вы оцениваете поступок Рона Кларка, когда он стал трясти парту Шамейки Уоллес вместе с

ученицей? Вы оправдали бы его поступок или осудили? Почему?

9. Почему, как Вы считаете, Рон Кларк решил начать занятие со спора с учениками на распитие

какао? В чем смысл?

10. Почему Рон Кларк стал прыгать вместе с учениками на скакалках, несмотря на то что падал, а

ученики высмеивали его? И в чем смысл его фразы директору?

11. Насколько, на Ваш взгляд, пренебрежение Роном Кларком собственным здоровьем накануне

итогового теста учеников, было оправданно?

12. Почему Рон Кларк не дал совета Мариссе Веге, а поцеловал ее и выставил за дверь?

13. Следовал ли Рон Кларк сам тем правилам, которые он использовал в преподавании с

учениками? Почему Вы так считаете?

14. Какие «фишки», приемы, методы воздействия на учеников Рона Кларка Вам запомнились?

Почему?

15. Как бы Вы охарактеризовали модель воспитания, которую использовал Рон Кларк по

отношению к ученикам?