Сущность и принципы психолого-педагогического сопровождения

Необходимо сделать презентацию на 11-16 слайдов. Подробные требования и критерии оценивания в прикрепленном файле. Проверки на оригинальность не требуется.

1 слайд - сделать шаблон в стиле презентации, все впишу сама

2 слайд - краткое описание проекта – 2-3 предложения, раскрывающие его суть. Пишется в стиле аннотации;

3 слайд – сроки реализации проекта, база проекта, целевая группа;

4 слайд – цели и задачи проекта – студент формулирует одну цель проекта и 3-4 задачи, как шаги к реализации данной цели;

С 5 слайда по 10 слайд (количество слайдов указано примерно) – студент раскрывает технологию реализации проекта. Описание механизма должно включать мероприятия, которые направлены на решение каждой задачи проекта и достижения цели по итогам реализации;

11 слайд – материально-техническое обеспечение – студент описывает оборудование, которое необходимо для реализации проекта (фото, перечень материалов);

12 слайд - участники проекта - студент указывает ФИО сотрудников образовательной организации, их должность и роль в проекте;

13 слайд - отчет о реализации проекта – фото продуктов деятельности детей или фрагментов занятий (без лиц детей).

14 слайд – список литературы, оформленный по требованиям «ГОСТ 7.0.100-2018 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

Общее число слайдов в проекте - презентации может варьироваться от 10 до 16. Образцы оформления:

Несколько примеров:

Монография: Алещенко, Е. И. Аспекты медицины в лингвистической и литературоведческой парадигме : монография / Е. И. Алещенко, Ю. Г. Фатеева, О. Н. Калениченко ; отв. ред. Ю. Г. Фатеева. - Харьков : Книга плюс, 2017. - 128 с.

Статья из периодического издания: Немерицкая, Е. М. Лингвистическая концепция Анри Фрея в контексте иноязычной коммуникации / Е. М. Немерицкая, В. А. Буряковская // Современная наука: актуальные проблемы науки и практики. Сер. «Гуманитарные науки». - 2018. - № 7-2. – С. 138-140.

Статья из сборника: Смирнова, А. В. Использование веб-сайта педагога как современного дидактического средства обучения информатике для успешной социализации обучающихся / А. В. Смирнова, Н. Ю. Куликова // Школа как платформа для успешной социализации обучающихся на уровне профессионального образования : материалы V региональной научно-практической (очно-заочной) конференции, Волгоград – Котово, 16 февраля 2018 г. - Волгоград : Волгоградский государственный технический университет, 2018. - С. 244-247.

Электронный ресурс: Алпатова, Н. С. Коррекционно-педагогическая работа с детьми с расстройствами аутистического спектра. Вопросы теории и практики: учебное пособие / Н. С. Алпатова, С. А. Карпова, Е. С. Федосеева. – Саратов : Вузовское образование, 2018. — 309 c. — ISBN 978-5-4487-0116-0. – Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/71733.html (дата обращения: 12.10.2022).

Книга: Козлова С. А. Дошкольная педагогика / С. А. Козлова, Т. А. Куликова – М.: Академия, 2021. – 416 с.

Соблюдать нужно все знаки!