Исследование профессиональных деформаций руководителей

Цель написания эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей, позволяет автору-магистру продемонстрировать умение четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные категории анализа современных исследовательских работ отечественных и зарубежных авторов в области психологии управления, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть научным стилем речи.

Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ выбранной проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины, также, необходимо сделать выводы, обобщающие позицию автора эссе по поставленной проблематике.

Построение эссе – представляет собой раскрытие темы, основанное на классической системе доказательств.

Структура эссе. Традиционно эссе включает следующие разделы:

- введение, отражающее суть вопроса;

- основная часть, включающая теоретические основы выбранной проблемы и изложение основного вопроса;

- заключение, включающее обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием области ее применения и т. д.

На современном этапе в профессиональном образовании объем и структура эссе может варьироваться. В конкретном случае целесообразно придерживаться объема эссе по заявленным разделам в пределах 5-8 страниц.

В рамках эссе используемые данные являются иллюстративным материалом, а не заключительным актом, т.е. они подтверждают аргументы и рассуждения и свидетельствуют о том, что автор умеет их использовать. Эссе (в данном случае) носит аналитический характер.