ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Специальность: Олигофренопедагог

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

ВВЕДЕНИЕ

1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ, ИМЕЮЩИМИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА

1.1 Актуальные проблемы семей, воспитывающих детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта 

1.2 Основные направления взаимодействия педагогов ДОУ с семьями воспитанников с нарушением интеллекта 

1.3 Организация социально-педагогической работы специалистов ДОУ с родителями воспитанников с нарушением интеллекта

2 ИЗУЧЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОУ С СЕМЬЯМИ, ИМЕЮЩИМИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА

2.1 Методы исследования взаимодействия педагогов ДОУ и родителей детей с нарушением интеллекта

2.2 Анализ результатов исследования

2.3 Методические рекомендации по организации сотрудничества с семьями, имеющими детей с нарушением интеллекта

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Требования к работе стандартные. Объем 30-35 страниц, введение, 2 главы, заключение, список литературы

На днях буду уточнять будет ли практическая часть в курсовой работе