Примерная эссе: Санитарно-гигиеническое просвещение разных групп населения.

Описание
Качество любого эссе (очерка) зависит от трех взаимосвязанных составляющих:
исходный материал, который вы собираетесь использовать (конспекты прочитанной литературы, лекций, записи результатов дискуссий,
ваши собственные соображения
накопленный опыт по данной проблеме


Критерии оценивания:
Эссе
Средство, позволяющее оценить умение обучающегося кратко письменно охарактеризовать поставленную проблему и изложить собственную позицию по ней.
5-4 – при анализе проблематики показано свое мнение на этот счет, проведенный анализ дает однозначный ответ на поставленный вопрос, присутствует теоретическое обоснование взглядов автора, сути проблемы и т.д, имеется убедительная аргументация своих взглядов, активно и к месту используются термины, сформулированы итоговые выводы, подтверждающие или опровергающие изначально выдвинутую гипотезу, присутствует логика изложения информации, все тезисы подкрепляются нужным количеством аргументов, соблюден стиль изложения.;
3 – присутствует свое мнение, при описании сути используются специальные понятия и термины, приводится в качестве довода свой или чужой опыт, наблюдаемые явления.
В малой степени имеется объяснение фактов из личной жизни с научной точки зрения;
2 – имеется своя точка зрения, используются при подаче информации специальные термины, приводятся доводы из личной или социальной жизни без их научного объяснения.
1-0 - имеется своя точка зрения, проблема проанализирована слабо, аргументация практически отсутствует, специальная терминология не используется.

Примерная тема эссе:Санитарно-гигиеническое просвещение разных групп населения (например, о соблюдении правил личной гигиены в целях профилактики респираторных инфекций для школьников начальных классов).