Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика)

Практическое задание 3

Этап практики – Практический этап

Задание 3.1 Составление заключений по результатам психологической диагностики.

Методические указания:

– выберите 2-х детей для выполнения задания

– изучите заключения ПМПК на детей

– включитесь в деятельность психолого-педагогического консилиума

– составьте программу и проведите углубленную психологическую диагностику ребенка с нарушением в развитии (2 детей);

– составьте заключение по результатам диагностики.

Изучите формы, размещенные в папке допматериалы к заданию 3.

Задание 3.2 Разработка фрагмента адаптированной образовательной программы развития на дошкольников (2 АОП).

Методические указания:

– изучите структуру и содержание адаптированной образовательной программы развития дошкольников (часть психологического сопровождения);

– совместно с учителем-дефектологом и другими специалистами образовательного учреждения примите участие в разработке на 2- детей АОП.

– заполните в шаблоне только пункты, которые сопровождает педагог-психолог (форма шаблона в доп.материалах).

Практическое задание 4

Этап практики – Заключительный этап

Задание. Подготовить отчет о прохождении практики

Методические указания:

По результатам прохождения практики студентом составляется отчет, состоящий из титульного листа, акта (с печатью и подписью руководителя дошкольной образовательной организации, оценкой, датой подписания отчета), ответов на все задания и самоанализ.

Отчет проходит проверку на плагиат, поэтому цитаты из других источников важно правильно оформить.

Оформление текста:

Материал печатается шрифтом Times New Roman, 14, интервал 1,5, поля – 2см. Отступ – 1,25. Используются переносы. Текст выравнивается по ширине.

Таблицы печатают шрифтом Times New Roman, 12, интервал 1. Все таблицы имеют порядковый номер. Внутри одного документа (отчета) таблицы имеют сплошную нумерацию.

Объем отчета по практике должен составлять не более 70 страниц.