Формирование у детей младшего дошкольного возраста знаний о жизни диких и домашних животных в дидактических играх

Содержание в курсовой работе:
1. Значение формирования представлений о живой природе в младшем дошкольном возрасте.
Анализ содержания знаний о диких и домашних животных в ФОП ДО.
2. Особенности организации дидактических игр с детьми младшего дошкольного возраста.
3. Картотека дидактических игр для детей 3–4 лет (не менее 10 игр).
Обязательно:
1) Введение, где указываете актуальность проблемы цель и задачи курсовой работы (1–1,5 страниц);
2) Теоретическая часть (не менее 2-х параграфов по 3–5 страниц каждый);
3) Практическая часть (2-3 страницы).
Заключение (выводы по решению задач 1 страница), список источников любое количество - 1 страница. Приложение по желанию. Общий общем 10–15 страниц.
Конспекты, картотеки и все материалы практической части выполняются строго в таблице, дидактические задачи подробно прописаны.
Оформление: шрифт 14, пробел 1,5, выравнивание по ширине без разрывов, заглавия выделяются жирным шрифтом, можно использовать схемы, таблицы в теории.
г. Москва