Разработка интерактивных заданий в соответствии с возрастом, целью, темой занятия

1.   Выберите 2 ценности и возраст учащихся.

Ценность из списка:

·      Крепкая семья

·      Созидательный труд

·      Патриотизм, служение Отечеству, ответственность за его судьбу

·      Природа

·      Социальное служение, гражданственность, коллективизм, взаимоуважение

·      Уважение к старшему поколению

·      Культурное наследие и традиции

·      Самореализация

·      Жизнь, достоинство, права и свободы человека

·      Милосердие, гуманизм

Возраст учащихся__10-11 лет_______

2.   Разработайте интерактивное задание на основе предложенного алгоритма

Алгоритм:

Интерактивное задание должно носить субъектный характер, т.е. учащийся на основе собственного поведения (ежедневной деятельности, участия в событиях и проектах, наблюдения) осваивает ценности.

Универсальный комплект:

1. самостоятельное действие (или в команде)

2. событие, проект образовательной организации

3. событие, пространство, проект города

1 ценность________________________________________________________________

Самостоятельное действие __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поддержка со стороны образовательной организации (где можно реализовать ценность, пожалуйста, будьте конкретны)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поддержка со стороны города (где можно реализовать ценность, пожалуйста, будьте конкретны)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 ценность________________________________________________________________

Самостоятельное действие __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поддержка со стороны образовательной организации (где можно реализовать ценность, пожалуйста, будьте конкретны)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поддержка со стороны города (где можно реализовать ценность, пожалуйста, будьте конкретны

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Требования к выполнению работы

1. Интерактивное задание соответствует возрасту, индивидуальным особенностям обучающихся.

2. Интерактивное задание соответствует теме, цели занятия.

3. Интерактивное задание разработано на основе предложенного алгоритма.