Ответы на вопросы

1. Какой воспитательный идеал сложился в Дальневосточной цивилизации на основе конфуцианства? Как он повлиял на содержание образования, в том числе школьного? 

2. Как Вы представляете себе цель жизни и цель воспитания Южноазиатской цивилизации? Почему, на Ваш взгляд, реализовать цели воспитания в этой великой цивилизации не могла школа, как в Древнем Китае или в Древней Греции?

3. Каковы особенности воспитания и образования Ближневосточной цивилизации? Как ислам повлиял на формирование средств воспитания, на содержание образования? 

4. Сравните системы образования, сформировавшиеся в двух крупнейших древнегреческих городах-государствах: в Спарте и Афинах. Что объединяет эти системы? 

5. Какие философы Древней Греции обращались к проблемам воспитания? Каким образом соотносятся их философские теории и педагогические взгляды? (Обратитесь к идеям Платона, Аристотеля, Демокрита и др.) 

6. В чем Вы видите особенности воспитания в Древнем Риме? Как философско-педагогические взгляды Квинтиллиана и других римских мыслителей отразились на развитии школьного дела в Древнем Риме? 

7. Каким был идеал образованной личности в Византии? Почему, на Ваш взгляд, этот идеал обусловил сочетание домашних форм воспитания и школы? Расскажите о системе образования в Византии.