Контрольная работа

Вариант 5

/. Образуйте форму именительного падежа множественного числа существительных. Например: стол – столы. В случаях, когда слово имеет две разные формы в разных значениях, прописывайте в скобках значение.

Профессор, тон, трактор, инспектор, слесарь, ректор, почерк, столяр, тормоз, борт, порт, окорок, дно, инспектор, крыльцо, хлеб, якорь, сектор.

//. Образуйте форму родительного падежа множественного числа существительных (отвечает на вопрос много чего? много кого?). Например: стол – столов.

Армяне, караты, туфли, киргизы, граммы, доля, минёры, носки, минёры, ампер, мандарины, рельсы, солдаты, макароны, сплетни.

III. Подберите к данным существительным прилагательные. Например: кофе - вкусный кофе (м.р.)

Хинди, староста, шимпанзе, НДС, крупье, Калахари, идо, пони, Осло, попурри, Хуанхэ, тюль, Конго, плакса, индиго, барокко, авокадо, ПТУ, ЕЭС.

IV. Перепишите предложение, используя числительные (распишите числа словами).

а) К 382 прибавить 6.

б) Это был 200.000-ый пассажир.

в) Он приехал в Москву с 974 рублями в кармане.

V. Составьте  словосочетания,  употребив  слова  из  скобок  в правильной форме. Например: обсуждать, разговаривать (проблема)= обсуждать (что?) проблему, разговаривать (о чём?) о проблеме.

а) Поражаться, поражён (ловкость).

б) Владелец, владеть (недвижимость).

в) Пояснить, пояснение (действия).

г) Оплатить, уплатить (обучение).

VI. Перепишите, исправляя грамматические и лексические ошибки. (Можно писать сразу правильный, с Вашей точки зрения, вариант, подчеркивая исправленный элемент.Предложения записывать полностью!)

1. Для подачи заявки на получение визы необходимо обязательное наличие паспортов.

2. Он в подробностях описал нам о своей поездке.

3. Юный вундеркинд объехал с гастролями всю страну.

4. Тут-то друг и подложил ему медвежью услугу.

5. Все посетители, купящие три банки кофе в нашем магазине, четвертую получат бесплатно.

6. Девушка была не из робкой десятки – ничего не боялась.

7. Депутаты провели консилиум и постановили...

8. От неожиданности он подскочил вверх.

9. Завтра, как сообщают синоптики, состоится облачная с прояснениями погода.

10. Свой юбилей он отпраздновал на более широкую ногу, чем обычно.

11. С ней в комнате находилось еще двое подруг.

12. Позвольте вам выразить своё искреннее признание за ваш поступок.

13. Была проведения серьезная земляная реформа.

14. Раненый попросил сестру налить себе воды.

15. Боясь гнева родителей, Сева быстро закамуфлировал дневник под шкаф.

VII. Перепишите,    исправляя     синтаксические    ошибки    в приведенных предложениях. (Можно писать сразу правильный, с Вашей точки зрения, вариант, подчеркивая исправленный элемент. Предложения записывать полностью!)

1. Больной умер благодаря инфаркту.
2. Этот человек хорошо понимает и разбирается в людях.
3. На картине изображена девочка с собачкой и бабушкой.
4. Войдя в комнату, бросается в глаза царящий там беспорядок.
5. Каждый, кто хоть раз побывал в Париже, испытывает чувство восхищения и любви к нему.
6. Глаза его прикрывали стекла очков.
7. В интервью певец назвал два человека, которые были для него особенно значимы в жизни.
8. Согласно приказа №1297 выносим поощрение доктору Стрельцовой за проделанную работу

VIII. Спишите. Проставьте ударения в словах. Ударный гласный звук обозначайте верхним регистром (заглавной буквой)!

Упрочение, вероисповедание, каталог, заразит, некролог, аналог, хронометр, километр, христианин, кулинария, обеспечение, наркомания, флюорография, асимметрия, завидно, экспертный, жалюзи, диспансер, украинский, августовский, красивее, закупорил, избаловал, запломбировал, родился, начался, гальванометр, нанялся, мусоропровод.