Нужно • рассмотреть на примере 4 методик специфику показателей развития эстетического вкуса младших школьников при применении бумагопластики;
• по 1й методике поделить 40 людей (20 мальчиков и 20 девочек) на 2 группы – в первую группу войдут младшие школьники в высокими показателями эстетического вкуса в учебной деятельности, во вторую со средней и низкой.
• провести сравнение этих двух групп по всем методикам;
• сравнить результаты мальчиков и девочек;
• связать полученные результаты эстетического вкуса младших школьников;
• сделать схемы, графики, таблицы и выводы;
• после окончания исследования провести статистическую проверку полученных результатов с помощью статистического U-критерия Манна