Сопоставительный анализ лингвокультурологических репрезентаций концептов Востока и Запада, как способ улучшения межкультурной коммуникации на основе средств массовой информации.

Цель: рассмотреть лингвострановедческий аспект и его влияние на общение с представителями других культур, а также проанализировать концепты Запада и Востока, выявив их аксиологические составляющие.

Задачи:

-дать характеристику концептов Востока и Запада на примере художественных произведений и источников СМИ.

-произвести сравнительный анализ Запада и Востока, выделив их ценности и установки культуры.

-представить определенный список ценностей представителей западной и восточной культур, которые необходимо учитывать в общении с представителями других культур.

Объект исследования: лингвострановедческий аспект, как часть процесса обучения языков.

Предмет исследования: список ценностей представителей западной и восточной культур

Материал исследования:

-источники СМИ: ‘The New York Times’, ’The Guardian’, ‘China Daily’, ‘Chosun Ilbo’, «Известия», «Российская газета».

30 СТРАНИЦ. Антиплагиат вузовский, 80-90%. Оформление строго по ГОСТу. Использование графиков,рисунков не обязательно. Таблицы будут предпочтительнее, при процессе сравнения в практической части. Не использовать автонумерацию. Ссылки вставляются в тексте статьи в виде [1, с. 2]. Использование литературы за последние 10 лет, можно с 2014