Формирование конструктивных умений у будущих учителей иностранного языка в процессе их методической подготовки

Согласованный с руководителем план работы уже есть. Параграф 1.1 переписать по имеющимся замечаниям, остальное писать с нуля. Необходимо правильно оформление самой работы и списка литературы. Оригинальность не менее 80% по системе Антиплагиат.Вуз. Без использования ИИ.
План
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОНСТРУКТИВНЫХ УМЕНИЙ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.
1.1 Цели и задачи методической подготовки учителя иностранного языка в бакалавриате
1.2 Структура и содержание профессиональной компетенции будущего учителя иностранного языка
1.3 Характеристика конструктивных умений как компонента профессиональной компетенции будущего учителя
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОНСТРУКТИВНЫХ УМЕНИЙ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
2.1 Критерии отбора профессионально-ориентированных текстов в содержании обучения иностранному языку студентов бакалавриата
2.2 Комплекс упражнений
2.3 Экспериментальная работа и результаты