Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)

Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)

Тест начатпятница, 23 августа 2024, 18:26СостояниеЗавершеныЗавершенпятница, 23 августа 2024, 18:31Прошло времени4 мин. 35 сек.Оценка9,00 из 10,00 (90%)

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Заполните таблицу, приведя в соответствие специальные дидактические принципы и их формулировку.

Название принципа

Формулировка

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Заполните таблицу, приведя в соответствие вид отклоняющегося развития у ребенка и условия образовательного пространства.

 

Вид отклоняющегося развития

Ответ

Вопрос 3

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Заполните таблицу, приведя в соответствие модели интеграции и их содержание. Выберите ответы из выпадающего списка. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильное название вида модели интеграции).

Модель интеграции

Содержание модели

Вопрос 4

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Распределите по категориям особенности методической организации занятий для детей с различными нарушениями развития.

1. Рекомендуется использовать наглядный материал высокой цветовой контрастности

2. Образцы решения задач

3. Организация отдельного игрового пространства

4. Мужчине желательно не носить бороду и усы

5. Включать упражнения на пространственную и временную ориентацию

6. Снижение темпов выполнения вербальных заданий

Вопрос 5

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что определяют особые образовательные потребности? Выберите ответы из списка. Впишите цифры последовательно по возрастающей, без запятых и пробелов.

1.     время начала образования

2.     содержание образования

3.     наполняемость класса

4.     создание специальных методов и средств обучения

5.     квалификация педагога

6.     особая организация обучения

7.     границы образовательного пространства

8.     активность родителей

9.     продолжительность образования

10.  круг лиц, участвующих в образовательном процессе

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Культура школы отражает и определяет взаимодействие и общение в диадах. Выберите недостающую диаду.

а) педагог — педагог;

б) педагог — ученик;

в) ученик — родители;

г) родители — педагог;

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Заполните таблицу, приведя в соответствие вид коррекционной школы и категорию обучающихся.

Вид образовательного учреждения

Категория обучающихся

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Заполните таблицу, выбрав вид готовности ребенка с ОВЗ к интегрированному обучению и воспитанию в соответствии с характеристиками.

Вид готовности

Характеристика