Общее описание и требования к отчету:

Отчет на 5000-6000 знаков
Общее описание и требования к отчету:
Во время обучения по очной программе бакалавриата студент обязан пройти производственную практику общей продолжительностью 2 недели.
Практика осуществляется путем активного вовлечения студента в деятельность на рабочем месте, содержание которой соответствует содержанию данной учебной программы. Студент должен проходить практику непрерывно в течение
2-3 недель, которые в общей сложности составят минимум 60 часов.

Требования к выпускникам:
Студент представляет документ "Оценка практики" (краткое изложение своих чувств, мыслей, личных впечатлений, описание работы в организации, взаимодействия с персоналом, использования знаний) объемом не менее 5000 знаков (не слов!), включая оформление (межстрочный интервал 1,5, шрифт Times New Roman, размер шрифта 12).
Основные положения:
- На первой странице документа указывается название Института профессиональной практики в бакалавриате, имя, фамилия, курс обучения, год, место практики и дата практики (сделайте шаблон, далее я сама заполню правдивую информацию)
- Во введении студент описывает рабочее место, на котором проходил производственную практику
- В основной части анализируется проведенная деятельность, возможность применения полученных знаний в учебе, описание новых знаний, которые студент приобрел в ходе практики

Документ "Оценка практики" должен быть изложен четко и фактологично, но в творческой и интересной форме.


Описание места прохождения практики:
Помощь в работе …. в государственном учебном учреждении ГБОУ школа №1514 в отделе бухгалтерии платных образовательных услуг.
Должна включать в себя:
Учет поступлений от платных услуг:
* Регистрация поступающих платежей от родителей или учеников за дополнительные образовательные услуги.
* Работа с банковскими выписками.
* Контроль правильности оформления платежных документов.
Работа с договорами:
* Ознакомление с договорами на оказание платных образовательных услуг.
* Учет заключенных договоров и контроль сроков их исполнения.
Ведение отчетности:
* Подготовка отчетов о доходах от платных образовательных услуг
Взаимодействие с родителями:
* Обработка запросов родителей по вопросам оплаты.
* Решение вопросов, связанных с перерасчетом или возвратом денежных средств.

В итогах стоит также упомянуть следующее:
В ходе прохождения практики в бухгалтерии платных образовательных услуг государственной школы было успешно освоено использование программы Microsoft Excel. Работа с Excel включала:
* Составление отчетов и выписок по поступлениям и выплатам за платные образовательные услуги.
* Создание и ведение таблиц для учета учеников, оплативших и не оплативших услуги.
* Анализ данных с помощью функций Excel для упрощения расчета задолженностей, сверки данных и подготовки отчетов для руководства

Оценка профессиональных навыков
* Умение работать с документами: насколько точно и качественно стажер вел учет финансовых документов, работал с договорами и платежами.
* Навыки работы с программным обеспечением: успешное освоение Microsoft Excel, программ для бухгалтерского учета (например, 1С).
* Аналитические способности: участие в анализе финансовой деятельности, подготовка предложений по улучшению процессов.
* Внимание к деталям: способность точно вести учет, избегать ошибок при работе с финансовыми данными.

Также дополнить отчет чем-то похожим без плагиата:
В ходе прохождения практики я убедился, что бухгалтерия и учет финансов — это сфера, в которой мне интересно и комфортно работать. Мне понравилось заниматься учетом платежей, составлением отчетов и анализом финансовых данных. Эта практика помогла мне развить профессиональные навыки, особенно в работе с программами для учета и анализа данных, такими как Microsoft Excel.
В дальнейшем я бы хотел продолжать развиваться в сфере бухгалтерии и финансов, углубляя свои знания и совершенствуя навыки. Однако для более широкого опыта и профессионального роста мне также хотелось бы попробовать себя в частной компании. Это даст возможность увидеть другие аспекты бухгалтерского учета и расширить свои компетенции в разных типах организаций.