Глава 1 Теоретические основы развития
субъектности детей младшего
школьного возраста в ДО
1.1 Анализ теоретических оснований понятия субъектности
1.1.1 Понятие субъектности в современных психолого-педагогических исследованиях
1.1.2 Особенности развития субъектности младших школьников в условиях дополнительного образования
1.2 ИОМ в контексте развития субъектности детей младшего школьного возраста в дополнительном образовании
Выводы по 1 главе