Коррекционно-развивающая работа социального педагога с детьми РАС (дошкольный возраст)в условиях Доу

план и введение есть, но введение требует корректировки. Пример оформления и методичка во вложении.

1. введение больше. Лучше еще затронуть что такое сопровождение и для чего оно нужно именно детям с рас. Расписать трудности соц взаимодействия у детей с рас. Включить ученых которые этим занимались, исследовали (как по мне обязательно). Нужно прям расписать что ученые выявили что они предполагают. Упомянуть что нужно использовать те или иные методы и приемы соц поддержки для успешной соц адаптации. Упамчнуть про то что ты создала программу соц сопровождения для таких детей и кратко характеризовать.

2. Обычно в методологическом аппарате должна быть проблема исследования, объект, предмет перед целью (я это уточню по тому образцу который ты мне скинула). Обычно порядок такой: проблема, объект, предмет, цель, гипотеза, задачи, методы исследования; теоретическая значимость; структура

3. Цель исследования можно изменить на такое: Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальное исследование деятельности соц педагога по сопровождению детей с РАС в условиях дошкольного образовательного учреждения.

4. Нашла ошибку в названии 2 параграфа !!! У тебя не педагог психолог, а соц педагог!

5. Меня все еще напрягает задача под номером 4 и параграф 2.1. Мб лучше будет например так: 4) Экспериментально выявить уровень соц адаптации детей дошкольного возраста с рас. 5) Разработать и апробировать программу деятельности социального педагога по сопровождению детей с РАС в дошкольном образовательном учреждении 6) проанализировать результаты исследования.