План
1. Человеческая личность и её взаимоотношение с окружающей природой.
2. Природоведческая тема в детской литературе.
а) М.М Пришвин - тонкий знаток русской природы.
Рассказы М. Пришвина «Ребята и утята», «3олотой луг», «Ёж», «Гаечки», «Лисичкин хлеб», «Журка», «Изобретатель». Глубина наблюдений писателя над природой.животным миром. Воспитательное значение рассказов Пришвина.
б) В.В Бианки - Богатство сведений о жизни природы, занимательность изложения материала в рассказах "Первая охота", "Лесные домишки”, “Приключения Муравьишки," «Хвосты», «Кто чем поёт», «Синичкин календарь», «Теремок»
в) К. Паустовcкий - певец родной природы и мастер словесного пейзажа ("Дремучий медведь, Квакша, Кот-ворюга и др.) Отношение людей к природе и животным.
3 Воспитание в ребенке чувства сопричастности к природе и земле.