Отчет по учебной практике (Ознакомительной практике). Профиль: Менеджмент (38.03.02), Предпринимательство

Примечание к работе:

Отчёт о прохождении ознакомительной практики (учебной практики) оформить документом Microsoft Word в виде таблицы (см. приложенное фото - «Таблица»).

Доп. инфа: место прохождения практики - проходим на базе Университета.

--

Содержание индивидуального задания на практику

Виды работ:

1.        Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.

2.        Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам ознакомительной практики (учебной практики)

2.1.     Кейс-задача № 1

Составить список вопросов для проведения интервью действующих предпринимателей, находящихся на стадии создания бизнеса.

Проведите интервью с предпринимателями, соберите 10 кейсов о выполнении предпринимателями профессионально-трудовых функций на стадии создания бизнеса

2.2.     Кейс-задача № 2

На основании интервью с действующими предпринимателями, сбора информации с сайта компании и в иных открытых источниках. Выявите и опишите профессионально-трудовые функции предпринимателей на стадии создания бизнеса.

Проанализируйте профессионально-трудовых функции предпринимателя на стадии создания бизнеса.

2.3.     Кейс-задача № 3

Обоснуйте и сформулируйте предложения по оптимизации (повышении эффективности) выполнения ими профессионально-трудовые функций на стадии создания бизнеса.

2.4.     Кейс-задача № 4

Проанализировать собранные кейсы. Выявить ключевую проблемную зону в каждом (на стадии создания бизнеса).

2.5.     Кейс-задача № 5

Предложите решение (решения) для выявленных проблемных зон каждой из исследуемых бизнес – единиц (на стадии создания бизнеса)

3.        Систематизация собранного нормативного и фактического материала.

4.        Оформление отчета о прохождении практики.

5.        Защита отчета по практике.