Психологи педагогическое сопровождения ребёнка с органическими нарушениями в мозге

Разработайте программу психолого-педагогического сопровождения по какой-либо проблеме у ребенка с органическим поражением головного мозга по схеме, представленной в лекциях 7-9.

Программа должна содержать:

1. Титульный лист.

2. Предисловие (актуальность).

3. Пояснительную записку, в которой должны быть указаны

- название программы;

- цель и задачи программы;

- методологические основания;

- целевая аудитория и требования к участникам;

- условия работы по программе, количество часов;

- перечень оборудования, необходимого для реализации программы

4. Содержание программы. В содержании программы подробно опишите коррекционный компонент, который реализуется нейропсихологом. Содержание работы учителя-логопеда, учителя-дефектолога, тьюьтора и других специалистов разрабатывать не надо.

5. Планируемые результаты освоения программы.

6. Заключение.