Качественные и количественные методы в психологических и педагогических исследованиях

1. Разработать развернутый план наблюдения, ориентируясь на лекционный материал – цель, объект, виды, длительность и периодичность, критерии оценивания поведенческих проявлений. Осуществить наблюдение по составленному плану, оформить заключение на основе сделанных выводов.

2. Ознакомиться с проективной методикой Сакса-Леви «Незаконченные предложения». Осуществить с ее помощью обследование респондента, провести обработку, анализ и интерпретацию полученных результатов.

3. Ознакомиться с проективной рисуночной методикой «Дом. Дерево. Человек». Осуществить с ее помощью обследование респондента, провести обработку, анализ и интерпретацию полученных результатов.