1. Разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе примерных.
2. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области среднего профессионального образования и профессионального обучения на основе литературы, самоанализа деятельности других педагогов.