1. Провести психолого-педагогическую диагностику одного ребёнка по трём направлениям: познавательная деятельность ( мышление, память, восприятие) , эмоционально-волевая сфера, коммуникативные навыки. В целом, 5 методик с интерпретацией полученных результатов.
2. Провести мероприятие - психолого - педагогическое просвещение.
3. Разработать план организации учебно-воспитательной работы(провести одно мероприятие по психологической профилактике)
4. Проектирование и организация внеучебной образовательной деятельности, досуга
обучающихся (одно мероприятие).