Предупреждение нарушения письма у младших школьников с общим недоразвитием речи третьего уровня

Нужна вторая глава. Указать: В 2.1. цель эксперимента, задачи эксперимента, обследование оценивалось по 5-ти балльной шкале (использовала методику Садовниковой). В констатирующем эксперименте участвовали дети 4-го класса (5 детей, придумать имена, у всех была дисграфия разной степени). Результаты занести в таблицу и указать баллы, после таблицы расписать, как дети справились с заданием. Во второй таблице указать баллы, процентный показатель, уровень выполнения задания. В конце, таким образом ..

В 2.2 расписать логопедическую работу от начала до конца.

в 2.3. Таблица результатов (какие результаты были в начале), таблица, что проделанная работа имела успех, таблица с общей суммой баллов и заключение. Прикрепляю первую главу для наглядности и содержание.