Содержание введение………………………………………………………

СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………
Глава 1. Теоретические основы проблемы развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда………………………………………………………………..
1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда……………………………………………
1.2. Особенности развития творческих способностей в старшем дошкольном возрасте…………………………
1.3. Ручной труд как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста………………………
Выводы по 1 главе…………………………..
Глава 2. Описание и анализ опытно-экспериментальной работы по проблеме развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда……………………….
2.1. Выявление уровня развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста………………………………….
2.2. Последовательность развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда………………………..
Выводы по 2 главе………………………….
Заключение……………………………..
Список литературы……………………………………..
25-30 страниц