Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков (ДО)

Тема занятия 1. Освоение методики обучения строевым упражнениям детей дошкольного возраста

Цель занятия: получение практического опыта подбора строевых упражнений для физкультурных занятий с детьми разных возрастных групп и методов обучения.

ЗАДАНИЕ 1

Максимальное количество баллов – 2

Вы составляете конспекты занятий с детьми разных возрастных групп и планируете содержание вводной части.

Опираясь на содержание Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), предложите варианты вводной части занятия с применением строевых упражнений для младшей, средней и старшей групп ДОО.

Выполнение:

1. Заполните таблицу, в которой укажите несколько строевых упражнений для вводной части физкультурного занятия с детьми младшей группы (3–4 года), средней группы (4–5 лет) и старшей группы (5-6 лет) детского сада.
2. Для подбора двигательных заданий с применением строевых упражнений пользуйтесь ФОП ДО уточните какие виды строевых упражнений (построения, перестроения, повороты, размыкания и смыкания) используются в каждом возрастном периоде; укажите рекомендации к проведению (по технике выполнения, размещению оборудования, методам и приемам) Пример таблицы дан ниже. Задание выполняется только в данной таблице (шрифт 8–10).

Таблица – Подбор строевых упражнений для физкультурного занятия

Возрастная группа

Младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Содержание вводной части физкультурного занятия с применением строевых упражнений

Методические указания к проведению (оборудование, методы и приемы, техника безопасности, размещение детей и др.)

Тема занятия 2. Освоение методики обучения основным движениям детей дошкольного возраста

Цель занятия: получение практического опыта подбора основных движений для физкультурных занятий с детьми разных возрастных групп и методов обучения.

ЗАДАНИЕ 2

Максимальное количество баллов – 2

Вы являетесь воспитателем и готовитесь к проведению занятия с детьми старшего дошкольного возраста. Вам необходимо составить «полосу препятствий» для учебно-тренировочного физкультурного занятия в подготовительной группе.

Выполнение:

1. Предложите основные движения (не менее 3-х), которые будут включены в полосу препятствий.

2. Распределите их последовательно друг за другом с соблюдением анатомического и физиологического принципов подбора упражнений.

3. Сформулируйте цель для каждого предложенного упражнения и рекомендации к проведению, укажите оборудование.

Свой ответ отразите в таблице (шрифт 8-10)

Таблица – Подбор основных движений для полосы препятствий на физкультурном занятии

№ п/п

Возрастная группа

Основные движения для полосы препятствий по порядку

Рекомендации к выполнению

1

Цель занятия на полосе препятствий

Оборудование для полосы препятствий:

Методические указания к проведению