Управляемые самостоятельные работы

УСР 1.

1. Откройте ссылку "Интерактивная раскраска".

2. На основе инструкции, приведенной в видеофайле, в среде Microsoft PowerPoint создайте слайды с заданиями. Постарайтесь, чтобы задания были связаны с вашей будущей профессиональной деятельностью. 

3. Доработайте презентацию, чтобы она имела законченный вид: титульный слайд, заключительный, благодарность за работу и т.п.

  На титульном слайде укажите тему и автора презентации, кому предназначена.

4. Сохраните файл с именем «Фамилия-раскраска» и отправьте на проверку преподавателю, прикрепив как файл в задание "УСР1". 

УСР2

Найдите и опишите ресурс (сайт, блог, программу в электронной форме или тому подобное), который вы можете в дальнейшем использовать в своей профессиональной деятельности (Полный текст задания представлен в блоке "Развитие личности"). 

УСР3 (викт Excel). 

1. Откройте ссылку "Создание викторины, кроссворда или теста с выставлением отметки в Microsoft Excel (видеоурок)". 

2. На основе инструкции, приведенной в видеофрагменте, в среде Microsoft Excel создайте викторину, в которой должно быть минимум 10 вопросов, предназначенных для работы с детьми. Возраст детей выберите сами. Задания должны соответствовать выбранной категории детей и быть объединены одной темой. 

3. На отдельном листе в книге Microsoft Excel укажите тему, автора и кому предназначена разработка.

4. Сохраните файл с именем «Фамилия_викторина Excel» и отправьте на проверку преподавателю, прикрепив как файл в задание. 

УСР4 Дистанционное обучение

Этапы выполнения задания 1

Шаг 1  Изучите публикацию

Дистанционное обучение: сущность, технология, организация

Шаг 2    Создайте тему в данном форуме (кнопка "Добавить тему для обсуждения"). 

Шаг 3    Ответьте на вопросы:

1.   Что такое дистанционное обучение? Дайте определение понятия своими словами.

2.   Перечислите и дайте характеристику методам и средствам, применяемым в дистанционном обучении. 

3.   Представьте схему организации дистанционного обучения.

4.  Дайте свою оценку дистанционному обучению как одной из форм организации обучения.

Шаг 4    Прокомментируйте не менее трёх ответов коллег

Критерии ответов:

•    Представлено видение дистанционного обучения, методы и средства, применяемые в дистанционном обучении, схема организации дистанционного обучения.

•     Указано какие приложения и на каких этапах урока применяются

•     Приведены аргументы в подтверждение своей позиции

•     Комментарии ответов коллег содержат обоснованную и аргументированную позицию