Специфика самооценки девиантных подростков

Есть готовая курсовая работа, нужно переделать. Учитывая вот эти замечания:

Есть ряд вопросов: 1.

Где рассматривается объект Вашей .работы - девиантное поведение подростков? 2. Взгляды исследователя не есть методология. Где методология? 3.

Что за странная выборка - ученики средних классов? 4. Кто выяснил, что повышенный уровень конфликтности чаще всего является результатом

• неадекват-ной самооценки? 5. Какие результаты Вашего теоретического исследования указывают на связь феномена девиантного поведения со спецификой самооценки подростков? 6.

Зачем и для чего проводился эксперимент? Что вы доказываете его результатами? 7. Как соотносится полученные Вами результаты теоретического исследования с гипотезой? 8. На что указывают результаты эксперимента?

Подтверждаются данные теоретического исследования или нет?

Вывод. Содержание работы не соответствует заявленной теме, объекту, предмету и не направлено на заявленную цель исследования. Разбирайтесь и доделывайте работу. Кроме того, применение методов матстатистики надо обосновывать и доказывать возможность применения данных методов на таких малых выборках и для данных целей.